De 3 grootste uitdagingen in het onderwijs
Verzuimpreventie vraagt om een gerichte aanpak. Dit zijn de grootste obstakels waar onderwijsinstellingen mee te maken hebben.
1. Eenduidige aanpak:
Werkgevers in het onderwijs investeren vaak in het welzijn van hun medewerkers, maar werken met te veel verschillende interventieproviders. Dit versnipperde beleid zorgt voor inefficiëntie en kan zelfs leiden tot meer verzuim en verloop. Daarnaast ervaren medewerkers het telkens moeten vragen om goedkeuring van een leidinggevende als een grote drempel.
2. Activatie en beschikbaarheid:
Veel werkgevers werken samen met meerdere interventieproviders, maar medewerkers weten vaak niet wat er voor hen beschikbaar is. Dit gebrek aan zichtbaarheid maakt het lastig om hulp te vinden, zeker bij stress of dreigende uitval. Zonder duidelijke communicatie en zichtbare toegang blijft hulp onnodig moeilijk bereikbaar.
3. Draagvlak vanuit directie:
HR-professionals in het onderwijs weten dat preventie de sleutel is tot minder verzuim, maar vinden het lastig om investeringen hierin te onderbouwen. Scholen maken vaak deel uit van grotere scholengroepen. Dit brengt verschillende uitdagingen per locatie met zich mee, waardoor cohesie ontbreekt. Het gevolg? Besluitvorming wordt moeilijker, en het draagvlak voor preventieve maatregelen blijft beperkt.
Benieuwd naar de oplossingen?
Op de volgende pagina ontdek je een stappenplan voor een strategische preventie-aanpak.